8月14日起，上海理工大学管理学院专业学位教育中心师生一行赴北欧进行为期12天访学交流。此次访学聚焦北欧创新、创意与创业教育前沿。在爱沙尼亚塔林，访学团参加“金融创新与金融科技”讲座，了解该国经济发展、产业结构、创业环境等情况，其创业生态有优势也面临挑战，政策布局成效显著。访学团还参观爱沙尼亚经济部电子政务司，体验其数字化变革成果。在瑞典斯德哥尔摩，访学团参观诺贝尔奖博物馆，感悟创新与人文。访学接近尾声，学院希望借此帮助师生拓宽视野、积累实践经验 。

　　关联问题：北欧访学收获了什么？爱沙尼亚创业优势在哪？诺奖博物馆有啥展品？

　　8月14日起，上海理工大学管理学院专业学位教育中心师生一行，在MPA项目主任车丽萍和中心品牌宣传负责人康镇的带领下，赴北欧进行为期12天的访学交流。此次访学聚焦北欧创新、创意与创业教育前沿，旨在帮助学生掌握基于自身专业的创新方法，探索创业路径，并激发个性化创新潜能。

　　在爱沙尼亚塔林，访学团参加了塔尔图大学Mark Kanchukov博士主讲的“金融创新与金融科技”专题讲座。Mark Kanchukov介绍，爱沙尼亚自独立后通过实施自由贸易、引进外资等政策，实现经济快速发展。该国产业结构以制造业、建筑业、贸易和运输业为主，信息与通信技术产业虽仅占GDP的7%，却展现出显著的创新活力，成为吸引初创和创新企业落户的关键领域。在此背景下，爱沙尼亚涌现出以Bolt、Skype和WISE为代表的独角兽企业，这些企业的成功不仅体现了本土创新能力，也吸引了更多国际初创公司前来发展。

　　在创业环境方面，Mark Kanchukov总结了爱沙尼亚的多项优势，包括灵活的工作安排、先进的数字技能与法律框架、持续的教育投入、较轻的税负以及高效的线上政府服务，为初创企业成长提供有力支持。然而，其发展也面临不可忽视的挑战，除受宏观经济波动影响外，国内市场有限、软件支出占比不高、劳动生产率增长缓慢等因素，也在一定程度上制约了创新生态的进一步扩张。

　　Mark Kanchukov强调，爱沙尼亚创业生态的成功离不开系统而前瞻的政策布局。政府从高中阶段便融入创业教育，允许学生短期免税运营公司，有效构建人才“前置储备”机制。2020至2024年间，该国创业公司营业额从110万欧元跃升至39亿欧元，成为经济增长的重要引擎。为进一步扩大创新力量，爱沙尼亚积极推行创业签证政策，目前约30%的初创企业创始人为外国公民，有效打破人才国界，实现全球智慧与本土资源的深度融合。师生们表示，这一“小而强”的创业生态系统极具启发性，其政策设计与人才策略为高校创新创业教育提供了全新视角。

　　当地时间21日上午，访学团来到爱沙尼亚经济部电子政务司参观。工作人员表示，自1991年独立以来，面对人口少、资源有限的现实，爱沙尼亚坚定推进数字化变革。如今，该国从出生到死亡的公共服务均已实现数字化，以便捷、低成本深度融入民众生活。数字基础设施向全社会开放，政府创新与私营部门发展形成良性互动，构建高效治理体系。

　　爱沙尼亚自1996年起便系统推进数字社会建设，从全民计算机培训入手，聚焦基础教育阶段人才培养，迅速实现全国校园网络全覆盖，为经济转型奠定扎实的数字人才基础。依托这一优势，政府持续完善数字化教育体系，计划自2025年9月起将人工智能纳入高中课程，依托PISA测试中的优异表现和教育均衡传统，进一步培养学生的创新能力。在全民数字素养提升方面，政府面向成人提供免费计算机课程，银行系统协助老年人掌握网银操作，公务员全面接受网络安全培训，多维度巩固数字社会根基。

　　数字治理方面，爱沙尼亚通过便捷的数字服务增强民众对个人数据的掌控，设立公民倡议门户提升公共服务透明度，有效抑制腐败空间。同时，该国推出电子居留计划，广泛吸引全球人才参与其数字生态建设，为境外人士远程开展欧盟业务提供便利。参访过程中，师生们亲身体验其电子政务的高效与便捷，对数字技术赋能社会治理有了更为深刻的理解。

　　结束在芬兰与爱沙尼亚的行程后，访学团抵达瑞典斯德哥尔摩，参观了位于老城中心的诺贝尔奖博物馆。该馆建于2001年，时值诺贝尔奖颁发100周年。馆内陈列多项珍贵捐赠展品，例如与诺贝尔资助的极地探险相关的手写专利文件、2024年诺贝尔化学奖得主捐赠的象征团队精神的纸皇冠，以及同年文学奖得主捐赠的茶杯与书页等。这些展品通过获奖者平凡而充满意义的物品，讲述其非凡成就背后的故事，彰显人类探索未知所必需的好奇心、勇气、坚持与智慧，使博物馆成为名副其实的“人类群星闪耀之地”。参观结束后，师生们纷纷表示，诺贝尔奖得主的经历深刻激励着自己追求卓越、勇于创新，并体会到跨学科合作与人文关怀在科研工作中的重要意义。

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